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6月第三周（17-23）
本周工作总结 1.学习培养细胞，进行细胞传代 2.完善综述框架 下周工作计划 1.继续培养细胞 2.开始文献综述撰写
6月第四周（24-29)
本周工作总结 1.复苏细胞，继续细胞传代，学习划痕实验原理 2.完成综述的摘要和背景部分 下周工作计划 1.动手做划痕实验 2.阅读相关文献，开始正文部分
7月第一周（30-6）
本周工作总结 1.在本周细胞培养实验中，观察到细胞增殖缓慢，培养至预定时间后细胞密度仍未达到预期水平，因此，增加血清的比例重新配制了培养基，但培养效果仍未改善。分析其中原因可能是由于分装血清时，冻存的血清尚未完全解冻。接下来，将按标准流程重新分装血清，配制新的培养基，进行细胞复苏培养。 2.阅读了以下几篇文献，开始撰写可变剪接的分子机制部分，但尚未完成该部分的工作。 下周工作计划 1.继续培养细胞。 2.继续文章的撰写，完成可变剪接的分子机制部分。
7月第二周（7-13）
本周工作总结 1.细胞传代（A549,EB） 2.撰写可变剪接分子机制部分 下周工作计划 1.将A549细胞和EB细胞设置为实验组和对照组，做划痕实验 2.由于初次撰写文献综述，写作思路存在一定的问题，接下来将重新开始文章的撰写工作，同时在写作过程中同步补充和引用相关文献
7月第三周（14-20）
本周工作总结 1.培养细胞 2.进行综述框架调整 下周工作计划 1.看师兄做WB并学习相关原理 2.写文章内容的同时完善综述框架
7月第四周（21-27）
本周工作总结 1、学习RNA的提取方法 2、替周老师准备正高申报相关材料 下周工作计划 主要完善材料的扫描并上传到系统
8月第一周（28-3）
本周工作计划 1、周老师申报材料的准备和完善 2、阅读文献 3、自主学习R语言 下周工作计划 1、基本完成材料的准备并上传到系统
8月第二周（4-10）
本周工作总结 本周及下周的主要工作任务是完成周老师申报材料的准备和上传，待该项工作完成后再继续回实验室学习实验，并继续阅读文献及进行综述的撰写工作